Unia Europejska

Wieści z Unii: Najlepsi młodzi tłumacze Juvenes Translatores

Paweł Piestrzeniewicz z XVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie został laureatem polskiej edycji konkursu tłumaczeniowego KE dla szkół średnich Juvenes Translatores. Temat tegorocznej rywalizacji nastoletnich tłumaczy dotyczył tego, co młodzi ludzie mogą zrobić, aby pomóc w kształtowaniu przyszłości Europy.

Tłumacze Komisji Europejskiej wyłonili zwycięzców spośród 3116 uczestników ze szkół z całej Europy. Komisarz ds. budżetu i administracji Johannes Hahn oznajmił: – Gratuluję uczniom, którzy stanęli w szranki i wykazali się doskonałymi umiejętnościami językowymi. W dzisiejszym społeczeństwie znajomość języków jest nie do przecenienia – zwiększa szanse na rynku pracy i pomaga lepiej zrozumieć kulturę i światopogląd innych. Bycie Europejczykiem wiąże się między innymi z wielojęzycznością, a tłumaczenia są odzwierciedleniem tej różnorodności językowej.

Najlepsi młodzi tłumacze ze wszystkich krajów UE pojadą teraz do Brukseli, aby odebrać nagrodę i spotkać się ze swoimi rówieśnikami z całej Europy i z zawodowymi tłumaczami z Komisji Europejskiej.

Zwycięzcą polskiej edycji konkursu został Paweł Piestrzeniewicz z XVI Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej w Warszawie. – Chłopak o wielu talentach – jak mówi o nim jego nauczycielka. – Umiejętności językowe łączy z powodzeniem z talentem muzycznym. Jest liderem szkolnego zespołu i tworzy własną muzykę.

W tym roku po raz pierwszy konkurs został przeprowadzony w całości przez internet. Odbył się 21 listopada 2019 r., jednocześnie we wszystkich 740 uczestniczących szkołach, od Oulu w Finlandii po São Jorge na portugalskich Azorach.

Uczestnicy mogli wybrać dowolną kombinację języków urzędowych UE. Wykorzystano 150 kombinacji spośród 552 możliwych. Dyrekcja Generalna ds. Tłumaczeń Pisemnych Komisji Europejskiej organizuje konkurs Juvenes Translatores (łac. młodzi tłumacze) już od 2007 r. Udział w konkursie stał się dla wielu uczestników i zwycięzców inspiracją przy wyborze kierunku studiów czy ścieżki zawodowej. Część z nich zdecydowała się na studia przygotowujące do zawodu tłumacza, a niektórzy trafili do departamentu tłumaczeń pisemnych Komisji Europejskiej, jako stażyści lub pełnoetatowi tłumacze.

Kontekst

Celem konkursu Juvenes Translatores jest promowanie nauki języków obcych w szkołach oraz przybliżenie młodym ludziom zawodu tłumacza. W konkursie mogą startować 17-letni uczniowie szkół średnich. Odbywa się on w tym samym czasie we wszystkich wybranych szkołach w całej UE.

Wielojęzyczność, a zatem i tłumaczenia, to nieodłączny aspekt UE od czasu założenia Wspólnot w 1957 r. Tematowi temu poświęcone było pierwsze rozporządzenie, przyjęte w 1958 r. (Rada EWG: Rozporządzenie nr 1). Od tego czasu do UE weszły nowe kraje, a liczba języków urzędowych wzrosła z 4 do 24.

Zwycięzcy konkursu Juvenes Translatores – edycja 2019–2020

KRAJ	LAUREAT/LAUREATKA		UCZESTNICY WG KRAJU*
KRAJ	Imię i nazwisko, kombinacja językowa	Nazwa szkoły, miejscowość	Liczba szkół	Liczba uczniów
Austria	Marlene Reiser, EN-DE	Akademisches Gymnasium, Salzburg	18	77
Belgia	Mathieu Bestgen, EN-FR	Institut Sainte-Marie, Arlon	21	86
Bułgaria	Ан-Никол Мартинчева, ES-BG	Профилирана езикова гимназия „Екзарх Йосиф I”, Ловеч	17	80
Chorwacja	Leonarda Sirovec, EN-HR	XVI. gimnazija, Zagreb	11	44
Cypr	ΧαράΖένιου, HR-EL	Λύκειο Ακροπόλεως, Λευκωσία	6	27
Czechy	Eliška Chýlková, EN-CS	Gymnázium Budějovická, Praha	21	89
Dania	Maya Sivaraman Avlund, EN-DA	Kruses Gymnasium, Farum	13	54
Estonia	Isabel Mõistus, DE-ET	Miina Härma Gümnaasium, Tartu	6	28
Finlandia	Hannes Karjalainen, SV-FI	Tampereen yhteiskoulun lukio, Tampere	13	46
Francja	Luna Macé, ES-FR	Lycée André Malraux, Gaillon	74	302
Niemcy	Emilia Heinrichs, EN-DE	Gymnasium Am Kothen, Wuppertal	90	330
Grecja	ΣοφίαΜελετιάδου, EN-EL	Γενικό Λύκειο Αξού, Γιαννιτσά	21	87
Węgry	Oláh Réka, EN-HU	Gödöllői Török Ignác Gimnázium, Gödöllő	21	83
Irlandia	Rachel Ní Ghruagáin, EN-GA	Coláiste Íosagáin, Baile Átha Cliath	11	49
Włochy	Viola Pipitone, ES-IT	IIS Savoia Benincasa, Ancona	72	341
Łotwa	Patriks Pazāns, EN-LV	Valmieras Valsts ģimnāzija, Valmiera	8	27
Litwa	DeimantėPovilaitytė, EN-LT	Vilkaviškio r. Gražiškių gimnazija, Gražiškiai	11	45
Luksemburg	Miriam Palai, FR-IT	Ecole Européenne Luxembourg II, Bertrange	4	20
Malta	Nik Cezek, MT-EN	G.F. Abela Junior College, Msida	6	27
Holandia	Emma Cremers, EN-NL	RSG Simon Vestdijk, Harlingen	24	83
Polska	Paweł Piestrzeniewicz, FR-PL	XVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefanii Sempołowskiej, Warszawa	51	211
Portugalia	Gonçalo Fonseca, EN-PT	Agrupamento de Escolas Póvoa de Santa Iria, Póvoa de Santa Iria	21	84
Rumunia	Andrei Iulian Vișoiu, EN-RO	Colegiul Național „Ion C. Brătianu”, Pitești	32	153
Słowacja	Svetlana Mésárošová, EN-SK	Gymnázium, Golianova 68, Nitra	13	60
Słowenia	Domen Medvešček, EN-SL	Škofijska gimnazija, Vipava	8	37
Hiszpania	Thomas Anthony Rossall Kleczewski, ES-EN	IES Son Pacs, Palma de Mallorca	54	251
Szwecja	Tess Linghoff, FR-SV	Klara Teoretiska Gymnasium Göteborg Postgatan, Göteborg	20	82
Wielka Brytania	Oliver Hutton, ES-EN	Canford School, Wimborne	73	313
OGÓŁEM			740	3 116

* Liczba uczestniczących szkół z każdego kraju UE jest równa liczbie posłów danego kraju w Parlamencie Europejskim. Szkoły zostały wybrane losowo przez komputer.